Cornell yöntemi: Sistemli not almak

Kısaca: Cornell yöntemi her not sayfasını üç alana ayırır: notlar için geniş bir sütun, anahtar kelimeler ve sorular için dar bir sütun ve altta özet için bir şerit. Böylece notlar doğrudan çalışma materyaline dönüşür.

Biraz daha ayrıntılı: Sistemi 1950’lerde Cornell Üniversitesi’nde Walter Pauk geliştirdi; yöntem onun “How to Study in College” adlı kitabıyla tanındı. Faydanın büyük kısmı notların sonradan işlenmesinden gelir: soru yazmak, özetlemek ve kendini sınamak.

Ayrıntılı

• Sayfayı bölmek: Sağda notlar için yaklaşık üçte iki, solda anahtar kelimeler için üçte bir ve altta özet için birkaç satır.
• Ders sırasında: Büyük sütuna yalnızca en önemli noktaları kendi sözlerinizle, kısaltmalar kullanarak ve bölümler arasında boşluk bırakarak yazın.
• Kısa süre sonra: Aynı gün ya da ertesi gün boşlukları tamamlayın ve sol sütuna her bölüm için anahtar kavramlar ve sorular ekleyin.
• Özetlemek: Alt bölümde sayfanın özünü iki ila dört cümleyle yazın.
• Kendini sınamak: Sağ sütunu kapatın ve soldaki soruları ezberden yanıtlayın (testeffekt-und-abrufueben).
• Düzenli tekrar: Sorular, konuyu aralıklarla yeniden gözden geçirmek için çok uygundur (vergessenskurve-und-wiederholen).
• Kâğıt ya da dijital: Yöntem kalem ve defterle olduğu kadar üç bölümlü şablona izin veren not uygulamalarıyla da çalışır.
• Dürüst bir değerlendirme: Özel bir düzen tek başına kimseyi daha akıllı yapmaz; belirleyici olan kendi sözlerinizle yazmak ve sonra kendinizi sınamaktır.
• Alternatifler: Bağlantılar ve fikir toplamak için zihin haritaları daha uygun olabilir (notizen-machen-und-mindmaps).